第七章 学堂 下（1 / 2）

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关绪清请完安后，直接去上书房。在那里，他的汉文老师翁同稣早已等着他了。

四十岁出头的翁同稣长的慈眉善目，身板结识。留着大胡子。他曾是同治帝的导师，在朝中先后任军机大臣、总理衙门大臣、户部尚书等职。他学识渊博，造诣精深。道德文章足以师表。

这会，翁同稣手握一支毛笔，在宣纸上写下“天、地、人”三个大字，字体苍劲有力。

“皇上，认识这三个字吗？”翁同稣和悦地看着他。

“认识。天、地、人”开玩笑，我可是现代社会名牌大学毕业的高才生，古文或许不如你，其他的哪样能比我懂？关绪清敷衍的答道。

“皇上，您没发蒙，怎么会识字的？”翁同稣感到有些奇怪地望着他。

“嗯，阿玛教我的。在王府里学的。”关绪清从来吹牛脸就不红，细声细气地说。

“好。皇上写写看。”翁同稣拿过一支毛笔递在光绪请手中。

这玩意还真有些年没碰了，自从小学毕业后，哪里拿过毛笔写字啊？不过关绪清本身一手字写的不错，应该不会太丢人吧。

不过我还是个没读过书，拿过笔的孩子，不能写的太好。关绪清歪歪扭扭的写下了天、地、人三字。

“不错，不错。皇上，这天、地、人，您知道是什么意思吗？”

关绪清摇了摇头。

“头顶为天，脚下为地，顶天立地为人也。人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。这是庄子的话，这话的意思是说，人生存在天地之间，像骏马过缝隙一样，非常神速。万物蓬勃，有生长也有衰亡。所以皇上要读书，要创一番伟业，就要抓紧时间。孔子也说了：人一能之百之，人十能之已千之。果能此道，虽愚必明，虽柔必强。这就是说，别人用一分劲做到的事，自己用了一百分劲；别人用十分，自己就用一千分。如果能这样做学习，愚昧的人会变得聪明，柔弱的人也会变得刚强。”翁同稣说。

我的天呢，还是现代教育好啊。开学时，老师只是说，要好好学习，天天向上。对笨的学生也就说说笨鸟先飞的典故，哪里要这样搬出孔子、庄子来啊……

关绪清点了点头。

又说了一会，就由景寿来教关绪清满文了。那学得更是一个头两个大。差点没把关绪清憋疯，以前上课一个老师对全班四十多个学生，难得打打瞌睡，开开小差。老师也没办法发觉，现在倒好，一对一的教学。想偷懒都不行。