291因材施教（2 / 2）

姜姬觉得她懂了。

她不止需要在外面的街上散布流言，在独自一人时，在她原本以为不需要去伪装的蟠儿、姜武面前，她也必须塑造一个形象。

一个更美好、更温暖的形象。

这样他们才会接受那个偶尔会冷酷无情的她。

这不止是为了让蟠儿变得更好，也是为了让姜武重新回到她身边。

而且，她并不是在做戏啊。

她确实有温暖的一面，有幸福的期待。只是以前都藏在心里，谁也不知道而已。

蟠儿是最快发现姜姬改变的人。

她已经很久没有过问大王的起居了，而太子，更是从来没有过。

不能说她不关心他们。毕竟龚獠是她请来的，教他们学习读书，这已经是在她如今的地位上能付出的最大的关心与爱护了。

但那不一样。

“没做恶梦，还拼命吃饭，带着你们满宫乱跑……”姜姬深深叹了口气。

姜旦在出了那种事后，没有做恶梦，没有再吓病，她本该欣慰。

……但一个时刻想逃跑的大王？

她还是觉得头疼。

她想了想，起身去了北奉宫。

她很少来，从姜旦搬过来后，这也才是第二次。

她以前觉得姜旦和姜扬已经成了大王和太子，该给他们一定的尊重。本来这两人不在金潞宫已经是个大问题了，如果再让人看到公主想来就来，丝毫不把大王当一回事就更糟了。

而且，姜旦害怕她，姜扬根本就不把她当姐姐，他把她当主人。

她本来觉得这样也没什么，她能适应，并且能让这两种观感发挥更好的作用。

但她现在改主意了。

姜旦吓了一大跳。

姜扬也被叫了过来，他看到姜姬坐在上面时倒是很适应的马上过来行礼，然后照龚獠教那样好好坐下。

姜旦跟他比，坐姿就不怎么正。

姜姬当没看到，她不是来教训人的，她是来“联络感情”的。

……这有点难，但也不太难。

投其所好，这个她会。她能让人开心，但交朋友不是投其所好，而是趣味相投。

第一次来，还是不要做太吓人的事了。

她决定跟姜旦和姜扬一起听龚獠上课。正好也听听看龚家另一个人讲的怎么样。

于是等龚獠来了以后，看到姜姬在坐，也吓了一跳。

他清了清喉咙，用温柔了几倍的声音问：“公主怎么在此？”

姜旦和姜扬都忍不住看过去，姜扬还抓了抓耳朵——大夫说话，耳朵好痒。

姜姬今天的作风是温柔大姐姐，不然她就撩回去了“当然是想看到你啊”

所以她温柔一笑，“我来陪阿旦与阿扬。”

画风不对，龚獠懂了，哦了一声，誓要把今天的课讲出水平来！

一刻钟后，姜姬已经有了睡意，姜旦在望窗外，等下一只小鸟飞过，刚才飞过来一只，他的眼睛都发亮了！姜扬最认真，不过也忍不住打哈欠了。

龚獠的讲法是很简单直接的，总结起来就是“你要听话，长辈的话是对的”“你不听长辈的话是错的”，没有理由，没有原因，就是这两句中心思想在来回车轱辘。

当姜姬都有点失望的时候，龚獠也开始调动积极性了，和龚香一样，他也开始讲故事。

分别是一个听长辈的话的孩子和一个不听长辈的话的孩子的故事。

姜姬听来就是一个听话的好孩子因为名声很好，在父母被陷害的时候，他决心把这个冤屈公告天下，于是孤身上路，一路走一路见到人就说——当然是有名望的人。

他说完之后，自然有人去打听他的人品如何，一打听都说这是个好人，是个君子，品德高尚，肯定不会说谎！他就这么一路靠嘴说，越来越多的人知道后，陷害他家的那个阴谋就被人发现了，他的家人就被放出来了。

于是，他就靠着从小积累的好名声，救了父母家人。

坏的那个自然是因为从小不听父母的话，交的都是狐朋狗友，做了很多坏事后，众叛亲离，最后孤身一人死在野外的故事。

如果说他刚才念书时姜旦和姜扬都听不进去，当这两个故事说完后，姜旦和姜扬都露出若有所思的神情。

姜姬：“……”她算是见到怎么洗脑了。

话说，这样教出来的孩子可能只有一个意识，就是听长辈的话才能事事顺利，平安幸福；不听的话就会干什么都倒霉，人生会很悲惨。

这种故事听上十年，姜旦和姜扬估计就不会用别的逻辑思考问题了。

龚獠这也算是另一种的因材施教了。

她想，前面他也是故意的吧……

为了让姜旦与姜扬厌恶书本，不喜学习。

她还真是小看龚獠了。