102、工资（2 / 2）

等她再次回到班级时，孩子们正准备吃午饭。现在正在餐前小游戏，而她的任务是?，将孩子们的饭一一盛好放到位置上。

符夏：“......”

“好的，大家都坐好了吗，那我们要开始游戏咯，好的，请每个小朋友将左边的小手放到膝盖上，右边的小手呢，捂住自己的小眼睛，不能偷看哦......”

将手机放到一边竖着，符夏艰难的拿起?小盘子开始盛饭，再一个个放到桌子上，背影十分的坚强。

【孩子好惨，但我好想笑。】

【反正还有多余的，到最后还剩着的话稍微吃一两口应该也没事吧？】

【这谁啊给我们夏夏派这样的任务，本来就饿哈哈哈】

终于等孩子们游戏做完了，符夏也快要将饭盒分发完毕，兴许是?她那眼神太明目张胆，轮到最后一个的时候，小朋友拉着符夏的手，笑嘻嘻道：“姐姐老师，我喂你吃一口饭饭吧~”

符夏看着面前秀色可餐的饭，呸，惹人?喜欢的小奶娃娃，嘴角差点不争气的流下感人?的泪水。

“没事，老师不饿，你们先?吃吧，只有吃饱饱才能长高高哦~”

决不能抢孩子吃的决不能抢孩子吃的决不能抢孩子吃的！

心?中默念三遍“心?经?”，符夏总算是?安稳住自己肚子那无处安放的躁动。

小朋友吃饭全程，符夏一个正眼都没瞧过?去，老老实实蹲在墙角，和正在充电的充电宝作伴。

就连充电宝都能按时吃上饭。

她悲催的想。

没关系，等这一任务结束后，她就可以和老师们一起?享用工作餐了！听说今天有虾！

于是?在她内心?千呼万唤中，小朋友们终于迎来了睡觉的时间。

“我们要听姐姐老师讲故事！”

符夏：“......”

旁边的老师瞟了一眼眼中瞬间失去光彩的符夏，轻笑了一声：“要不老师来吧，你们不是?说还想听昨天的故事吗？还是?说想听姐姐老师讲新故事呀？”

小朋友们在这两者之?间相当明智的选择了后者。

在故事面前，漂亮姐姐更重要，有漂亮姐姐哄睡觉，特别重要！

符夏：“......”

【有时候讨孩子喜欢，也不是?什么好事哈哈哈哈。】

【我见到夏夏眼里的光芒瞬间没得咯。】

【夏夏你不如教他们跳一段舞吧，保准不会?再粘着你了。】

【跳舞算什么，唱首歌更快。】

【前面的你们是?魔鬼哈哈哈哈哈】

万般无奈，符夏只得在和一位老师将所?有孩子哄上床后，搬着小板凳坐到了房间的中间，开始了自己的小故事。

“从前有一只非常快乐的小猪，每天想吃就吃想睡就睡，生活无忧无虑的，可是?突然有一天小猪睡了一觉，醒过?来的时候就发现自己到了一个非常神秘的地方。这个地方什么也没有，只有一群奇怪的人?，他们不让小猪走，说她太懒了，除非编完竹筐才能离开......”

【我怎么听着这故事有点不对劲呢。】

【我也......】

【隐隐约约我好像似懂非懂了。】

“小猪不会?做编竹筐，每次都会?出现各种各样的问题，她很伤心?，但是?她为了离开这个地方回家拼命编，终于，她编的越来越好，小猪也越来越饿，越来越累，可是?也没有人?同情她，有一天小猪累的动不了了，那些人?才发现，小猪原来帮他们编了那么多的又?好看又?实用的竹筐，是?一个很棒的猪猪，不仅给了她很多很多好吃的，还把?她安全的送回了家。”

【小猪猪的故事很有寓意，干活得给人?家吃的，不然人?家会?讲故事编排你。】

【帮帮孩子吧，让孩子吃口饭吧哈哈哈哈】

【竹筐真的是?越编越好哈哈哈哈】

【我就说这故事咋越听越不对劲呢，感情这故事是?小猪猪讲给我们听得。】

【屏幕前的你有被内涵到吗（狗头）】

【闺女儿啊把?自己说成只猪真的好吗（捂脸）】

直到最后一个小朋友睡下，符夏这才算是?完成任务，悄悄起?身出了房门。

待关上门，符夏还是?不放心?的透过?窗户瞧着里面的动静，直到确认没问题后才跟着随行的老师一起?离开。

“符老师的脾性?这么好，很讨小朋友喜欢呢，应该从小就很招人?疼吧？”

她的话令符夏有些局促，嘴角原本扬起?的笑容变的有些僵硬，只是?无声笑笑并没有回答。

在她的印象中，符夏的童年是?段噩梦。

何来招人?疼。

她的好脾气背后可是?装了能把?骆驼压死的几千斤重的委屈。

“夏夏，李老师回来了！”

【恭喜您完成本次任务，本轮完成任务人?次为5人?，现发放本轮任务奖励，请查收；现为您开启上半场游戏的最后一个选项，观众投票平台已启动，本次为盲选，请进行投票选择喜欢的数字。】

【1、2。】

【投票结果已出，请任务对象把?盆儿放下，立即前往集合点。】

符夏：“......”