32、Chapter3.2（2 / 2）
“她们两个研究方向于你将来的研究方向关系不大，纪语芳研究明清，文徵研究宋史?。”“宋史?也很有意思。”
“喜欢宋朝？”
“谈不上喜欢不喜欢宋朝，我喜欢宋词。”
既喜欢宋词的婉约，又喜欢宋词的豪放。
“那怎么不考虑中国古代文学?？”
对于这个问题，付沚想都没?想，脱口而出：“对宋词是喜欢，对文字是热爱。”
“时有古今，地有南北，字有更革，音有转移，亦势所必也，”付沚窝在沈可?居怀里，手机早就不知道跑到哪儿去了，黑暗的车室内只有彼此的眼中有光：“《毛诗古音考》里的这句话，不觉得很浪漫吗？”
沈可?居半晌说不出什么话，实在是移不开眼。
淡白的月光映亮她的面?庞，意外地清晰到她脸上一条小?小?的血管他都看得到。
没?得到沈可?居的回答，付沚顿觉自?己是不是说得太多了，甚至都忘了今天沈可?居才是难过的那个，一直让他在听自?己说自?己的热爱。
尤其是在他所热爱的事物受到破坏时。
往日那个被人?夸高双商的付沚去哪了？付沚再?次在心里检讨自?己，并?表达出来：
“对不——”
付沚这句道歉还没?完全说出口，沈可?居道：“是啊，很浪漫。”
历史?和考古又何尝不是呢。
“对了，现在几点？”付沚在座椅上摸了半天，终于摸到自?己的手机，屏幕上显示“00：02”。
“天！我都忘记时间?了！”付沚从沈可?居怀里坐起身来坐直身子：“对不起对不起！还有就是，生日快乐！”
“谢谢，渚渚。”
“还有，还有。”付沚打开拉链，沈可?居听到拉链下拉的声音瞬间?慌张了起来，他不知道小?姑娘要做什么，慌乱之间?只叫了声“渚渚”。
付沚在自?己衣服里摸摸找找，找到了她要找的东西，抽出来，松了口气。
“还好?没?被我跑掉，”她自?言自?语，又抬手在车顶上摸索了半天车顶灯的位置，“咔嚓”一声，光亮盈室，她的笑真诚而灿烂：“生日快乐，沈洲！”
沈可?居看到她手里拿着一条围巾。
沈可?居接过，上面?还残留着付沚的体温，他问：“这是哪儿来的？”
他这么一问，付沚的神情便变得不自?然起来，双手极度不安：“我，我走得太急了，又没?时间?找包装好?，拿着又冻手也不方便跑，我就一边出门?往外走一边缠腰上了，我想着这样?就算是晚上打不到车我也能跑得快点，就算跑不快也比我拿着攥皱了强……”
以前学?舞蹈，没?少往腰上缠东西。
但在付家良好?的家教下，付沚从小?到大都没?有做过这么出格的事。
从来没?有做出过在公共场合把围巾缠在腰上的这种举动，虽然这次是在四下无人?的黑夜里做的，但已经与往日的她太不同了。
沈可?居瞧着自?己手里平整的围巾哑然失笑。
他的小?姑娘，怎么就这么可?爱啊。
小?姑娘屈屈鼻子：“烟味，难闻。”
沈可?居摸摸她的头：“以后不抽了，保证。”
少年时叛逆，学?了这个不好?的，但也只有才学?会那一阵子会吸，后来就再?也没?有了，直到这一次。
沈可?居很早就清晰地知道什么是必需的，什么是可?有可?无的；什么是对他真正有意义的，什么于他而言是模棱两可?的。
那时候除了历史?课他基本都不会去听，被学?校老师和家长操心是再?正常不过的，但他不愿意把时间?浪费在没?必要的地方。
后来懂事了，也就不那样?了。
他逃课，最开始是和同学?们一样?，跑去网吧打游戏。可?后来就不一样?了，他开始往图书?馆跑，在他意识到图书?馆的书?可?以借走之后，基本不会逃课了。
那时候沈可?居的母亲总是会和沈珠的母亲诉苦，说自?己家儿子不好?好?上课，老师都找到家里来了。
最不可?思议的是，尽管在这种情况下，自?己儿子每次考试的成绩都名列前茅。
聪明如他，知道怎么在课上偷看才不会被老师发现，老师和他家里人?这也才对他放下心来。
直到现在，他被那么多的人?认可?。
回忆结束，沈可?居想起一件事。
“刚叫我什么，渚渚。”
两人?对视，付沚倒是没?移开目光，只是抬起手，“啪”地关掉了室内灯，她迅速蜷缩至车室一角，脸比煮熟的虾子还烫还红。
他听到了，他听到了，他听到了呀……
她被沈可?居拥入怀中时，因为太惊讶，又没?多想，就叫了他一声“阿洲”，声音比蚊子还小?，他怎么就听到了呢……
沈可?居凑过来，让付沚转过身面?对自?己：“我对洲字很敏感，基本上是你说的我都会察觉。”他先?解释一通，又笑笑：“再?叫一遍？”
“阿……阿洲。”
这一声落下。
就算是在黑夜，沈可?居也准确地找到了付沚的位置。在她的唇角，贴下轻轻一个吻。
付沚在庆幸自?己刚才反应快把灯关上了，不然又要被沈可?居看到自?己脸的颜色了……
作者有话要说：我又捉虫了：）
我解释一下这个标题哈……不知道为什么3和2连起来会被和谐……所以这章是Chapter3.2（？）
前两天看到小可爱问啦！沈珠、白仪、刘璇的故事我会在最后放在番外里，沈珠也会单开一篇，就是专栏的《忱于她》。
专栏另外两篇好像也有小可爱感兴趣，我看收藏涨了几个。不嫌麻烦的话如果对那两本也感兴趣就请点点收藏8！小勺给你们鞠躬啦！
下面又是来自百度的没什么用的科普君：
以秦为分界，把汉字发展分为古文字和今文字两个阶段，古文字包括甲骨文、金文、战国文字、秦代小篆。今文字包括隶书、楷书，草书和行书算是书体演变，不是字体演变。
可以说隶书是古文字和今文字的分界线。