105.诗词的意义（2 / 2）

“当然不会，因为我们会从食物中摄取水，能量，维生素，各种营养，它们构成了你的筋骨，血肉，你物质生活的一切，对吗？”

众人点点头。

“那么我要说的是，就相当于你吃的食物，你的身体需要营养，你的精神，也需要营养，你所学习的东西，看似大而无用，但它构成了你三观的组成部分，它会潜移默化的影响着你，构成了你的世界观，为你的想象打好了基础。”

说到这里的时候，李安有了片刻的愣神，他忽然有一股明悟。

选项之前给他的古文学精通，恐怕并不是那么简单的记忆，它同样就如同刚才李安所说的那样，或许也在潜移默化的影响着他。

李安静默了两秒钟，似乎也在给大家思考的时间，然后继续说道：“那么我们为什么要学习诗词呢？我们小学背诵的那些绝句到底有什么用？那些诗词中所蕴藏的意思，又是学生时代的我们能够理解的吗？”

“我觉得吧，说有用，也有用，说没有用，也没有用。”李安笑了笑，看着大家疑惑的眼神，继续开口。

“你不曾去过庐山，所以你只能片面的从字面意思去理解‘飞流直下三千尺’的含义，你也不曾去过泰山，自然也不会想到‘会当凌绝顶’是什么样的辽阔。

每个诗人所创作下千古名句，都饱含了他当时的情感，大家没有经历过，自然不能理解诗词中的美。”李安似乎在否定。

“但是，这些真的理解不到了吗？”李安复又开口，众人的心思已经完全被他所吸引，甚至包括前排的老师，同样听的入神，没有人出声打断他。

“我觉得不是的。”李安继续开口道：“你曾背过的诗词，它们都构成了你‘肌肉和筋骨’，相信我，将来一定会有那么一天，你见到了某个场景，经历了某种心境，你忽然就想起了相对应的绝句，你也就突然间明白了它的美，然后你就‘开窍’了，你会深切的感受到了它的美，到那个时候，你便可以理解我说的话了。”

报告厅里一片寂静，有人心有所感，面色有些动容，想来，是已经开过‘窍’了。

而脸上的感慨最多的是前排的老师，年纪越大，经历的越多，自然能够明白李安说的是什么，只不过很多时候，他们并没去细想，而在这一刻，他们同样有所明悟，而看向李安的时候，也越发的认可。

“我看见有些同学已经明白了。”李安面对着众人，视力又好，便可以看见许多人的神色，他继续笑着开口道：“有些同学还没明白，不过不要紧，我接下来给大家讲个故事吧。”

接下来，李安讲述了司马相如与卓文君的故事，他的口才还不错，把一则令人感动的爱情故事说的惟妙惟肖，令人身临其境，末了，他吟诵了这首《凤求凰》。

“有一美人兮，见之不忘。一日不见兮，思之如狂。凤飞翱翔兮，四海求凰……不得於飞兮，使我沦亡。”

有人似乎沉醉在了这首诗里，男同胞更甚，毕竟舔狗不少，很能附和求而不得的心境……甚至有人给自己感动的眼眶泛红。

这时候，下课的铃声响起，一节大课的时间结束了。

李安笑了笑，对大家说道：“好了，看来我时间把握的很好，刚才那个例子就算是给大家试听我的讲课了，大家就当我是在推销，如果大家有兴趣的话，可以往后来听我的公开课。”

“太短了，再讲讲吧！”

“李老师好帅，我第一次听见这么有意思的演讲！”

“我去，时间过这么快的吗？”

“就是啊，李教授，怎么报名啊？去哪里报名啊！”

……

报告厅里沸腾了一下，这时候校长走上台，接过话筒，轻咳了两声，笑着说道：“看来大家都很喜欢李教授嘛，公开课报名的事情我在这里说一下。”

梁仲祐说道：“今天晚上六点开始，到明天中午十二点截止，大家登陆校内网就可以进行报名了，就跟你们之前报名其他的公开课流程是一样的。”

“好了，让我们以热烈的掌声，恭送李教授！”梁仲祐带头鼓掌，然后整个报告厅响起了一片热烈的掌声。

李安给大家道谢，然后从前门走了出去，走之前，他还望了一眼柳诗诗和唐荧的那个方向。