93. 平衡的筹码（1 / 2）
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“——所以也就是说……二小姐？”
“嗯？怎么了？”
我眨了眨眼，看着眼前一脸问号的克洛斯。
“您……”似乎是觉得我视线的聚焦不对，克洛斯左右看了一下，“有在听我说话吗？”
“有啊。”我立即否定道。
“是吗，”克洛斯并没有表现的太在意，接着说道，“那么接着之前的话题——二小姐您已经不可能在这个帝国安稳的呆下去了。”
“……诶？”
“怎么了吗？”倒是克洛斯对我的疑问有所不解。
“这结论……有些太快了？”
“快？”克洛斯压低了声线，“您不会告诉我，您完全没想过后果，就说了昨天的那些话吗？”
之所以会压低声线的原因，是因为我们现在正处于公众场合。
虽说在场的全是自己人。
庭院不大，除了我和克洛斯之外，剩下的人全都围在一张桌子前玩一种纸牌游戏。
规则上有些像“大富翁”，虽然简化了很多，但还是游戏。
所以我在连续九把第一个输下场之后，立即以身体不适为由退场了。然后拿到冠冕堂皇借口的克洛斯，也本着他自己的身份，退场来询问我的“身体状况”。
“……二小姐？”看我盯着他们愣了半天，克洛斯追问道。
“嗯，没考虑的太仔细。”看着索妮娅以一副犹豫的表情盯着手里的卡牌半晌才做出决定，我也跟着做出了决定。
“……这样。”克洛斯没再追问，随着我的视线看向了那桌人。
——他们才是，真正属于这个世界的人。
此时轮到纤言出牌。不过纤言却从来没有jing打细算过，几乎没有犹豫就打出了卡牌。
虽然，纤言是到现在为止赢的最多的。
“二小姐，您……是不是有心事？”
“为什么这么觉得？”
“呃……女人的第六感？”
“噗……”
“没什么根据，”看到我这拼命忍着笑意的模样，克洛斯的语气也诙谐了许多，“只是隐隐约约的感觉而已。”
“确实……有些心事，”我清了清嗓，“不过不是什么大事。”
克洛斯摆了摆手，说：“您知道，单独结算年龄的话，我也算是您的长辈。”
“嗯……”稍微犹豫了一会，还是决定找克洛斯商谈一下，“前辈，您见过伊诺吗？”
“您是指，真正的伊诺？”
“嗯。”
“没见过。”克洛斯摇了摇头，“那时我连大小姐都还不认识呢。”
“是吗，”我叹了口气，“果然是这样。”
“怎么了？突然对伊诺这么感兴趣。”
“我很想见她一面。”
余光所见，克洛斯有些不解地看向了我。
“为什么？”接着，他沉声问道。
“我想知道她的想法……或者换种表达方式来说，我想知道如果是她的话，会怎么处理我面前的这些事。”
话间，纤言又赢了一把，虽然挺艰难，完全是凭运气胜过了与她旗鼓相当的艾丽卡。
“您这是……期待着一个十四岁的小女孩给您一些建议吗？”
“意见也可以，我现在用的是她的身份，她是最有资格对我抱怨的人。”
“咳……想必二小姐您也明白，从您的意识复苏在这个身体上时，就已经代表了……”
“——我取代了她。我明白的。”
克洛斯没在意我打断了他的发言，接着说道：“换句话说，伊诺她已经不存在了。就算存在，也已经完全和您融为了一体。”
“这也太丧失了……至少放过伊诺啊你这混蛋……”
我轻笑着，吐槽着自己。
“所以就像之前我告诉您的一样，您就是伊诺，根据特定因素的刺激，您会做出‘伊诺’应有的判断，但最终会不会采取行动，这要看她有多少主动权。”
“主动权吗……”
“不过小孩子的心思都很单纯，您只要着眼于事情有利的一面，应该不会有太大的麻烦。”
“她的思维是经过我加工理顺的，我要骗她也不容易。”
“骗自己就可以了，这个不算太难。”
“这个……真的不简单。”
克洛斯闻言，笑道：“连自己都骗不了，您还怎么当du cai者啊？”
“du cai者？”我伸了个懒腰，“难不成大家都希望有一个全知全能的存在去帮他们策划人生吗？”
“这个嘛……”克洛斯苦笑着摇了摇头，“接下来要说的这些，已经趋向于说教范畴了，您要听吗？”
“没关系您说。”
“嗯，”克洛斯清了清嗓，做足了场面，“我觉得您会产生这种想法的原因，是因为您明明考虑到了某些人的感觉，但某些人依然不买账的缘故？”
纤言现在笑的正开心。
“还真的是这样。”我有些无奈地托起下巴笑道。
“因为想让自己的做法人xing化，甚至想去征求当事人的意见，但是因此也复杂化了计划的繁琐程度，让别人越发地看不明白您究竟想干什么。”
注意到我的目光之后，纤言脸上的笑容立即凝结了，随后稍显生硬的，移开了视线。
“嗯。”我点了点头。
“哪怕是站在思维成熟的角度上来说，明确地看到别人正插手着自己的人生，并且引向的局面是他们不想要的那种的话，他们也会表现出抵触的。更何况……”
说到这，克洛斯选择了留白，再次看向了那张桌子。
“更何况，她还是个孩子。”我摇了摇头，自嘲道。
“刚才也说过，小孩子的心思都很单纯……或者说是纯洁？”克洛斯眯着眼，低声道，“他们中的绝大多数，都不认为两种对立的东西可以同时存在。”
“黑白分明吗？”我摆弄着耳边的发丝苦笑道。
“尤其是，那些‘天赋异禀’的孩子，就算他们没有将自负表现出来，也会在某些地方非常强势。最常见的形态就是，认定了对错之后，是没办法以简略的言语说服他们的。”
“这也是为什么会出现‘说教模式’的理由吗？”
“没错，”克洛斯点了点头，“虽然，目的并不是想纠正他们的是非观。实际上他们的是非观也是有着一定理论或伦理支持才能定下来的，不能简单地以‘是非’来定义是非观。”
“只不过，偏偏还真的有着那些二选一的选择题。”
“哪怕，两种选项都是对的。”克洛斯顿了顿，接着说道，“比较常见的还是逃避？要说纯洁的小孩子唯一做不到的事情，大概就是去否定那些正确的选项？”
“但是选或不选……”我叹了口气。