第二百0一章 选时拆迁(1 / 2)
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第二重点小学的教学楼修建紧锣密鼓地推进着,集体工程公司的老板王庆祥,引着手下人详细丈量地址,准确记录数据。又跑设计单位,提交设计预案,设计单位抓紧时间,付诸实施;又在公司里组织机械设备,把还在外面的机械设备往回收;准备开工前的工人组织动员工作,有些在外的工人,联系看愿意不愿意回来,参加此项工程的修建。
这一天,王庆祥又来到学校,和李军校长商议就校长办公室这排窑洞的拆除进行最后的确定。校长李军看了一会儿台历,觉得应该选个良辰吉日,一是有利于学校,二是有利于自己,自己是这个单位的一家之主,拆除动土,事关重大,不能掉以轻心。
他已经耳闻目睹本县最高学府,县第一高中接二连三出教师伤亡事件,一个后勤人员,因桃色新闻,被社会上的人致死在外,一位体育老师,高血压脑出血倒在工作岗位上,一个青年老师坐车外出摔下悬崖,命丧黄泉,一时成了本县不幸而遗憾的新闻。这位青年老师至死尚未接近女色,成为父母的一大憾事。
这些不幸的伤亡事故虽不是一个集中时段发生的事件,但在一个时期内发生的这些不幸事情,还是引起一些人的说法,他们认为是风水和大门走向问题,这让学校领导惊慌失措,坐立不安,怕不幸会降临到自己的头上。找人看,请人断,请巫师烧香念语疗治,请那个神通广大的白明德巫师看,结果没有请来,说是人已经走了,再也回不来了。县第一高中的校长纳闷,自己对这个白明德巫师是有求必应,不敢惹此,为的就是以后有朝一日跳神驱邪,谁知路已铺好,可人倒已经走了,难道巫神不会给自己跳神疗治?只得另请高明,可风水问题似乎再没有办法,这个学校立校几十年了,以前从没有过类似的事情发生,不可能迁移搬走;大门走向也几十年了,只不过是修缮了多次,由陈旧变为现代,由砖门柱变为水泥柱,又由水泥柱变为水泥柱贴花岗岩,越变越漂亮了, 由铁大门变为自动滑动的栅栏门。
是什么原因导致本县最高学府接二连三出老师的亡命案呢?找不到原因,却把神神兮兮的神秘带给了局外人,似乎给他们启示,给他们引导,要注意阳宅的风水和座向。
第二重点小学校长李军就处在这种担忧和焦虑中,虽不明说,但他自己心里认定一定要把关,认真注意这件事,选个良辰吉日,坐个吉祥八字,免灾免祸,兴旺发达,万事如意。
李军把弟弟李放叫来,虽然自己的房产确定方位时不放心弟弟,舍近求远,寻找正儿八经的老练久有经验的阴阳先生去看,放罗盘确认坐向。之所以找他弟弟为学校教学楼测时间,定方位,是他觉得弟弟业务已经成熟,自己要把弟弟的这门手艺推出去,做不出钱的活广告。
集体工程公司老板王庆祥却不以为然,但人家是业主,业主做那些意外之事并不影响教学楼的坐向和他要开工的日期,便没有阻止和干涉。
校长的弟弟李放拿着一个黑色的小袋,里面装着发黄的罗盘,先在大门的垂直进来的方向,那排已经被封了口,失去窑洞功能的窑面前站定,端详了学校大门的走向。端祥了一阵,并没有说什么,不知这个学校的风水和座向如何?
张会武见会做木活,现在经常开拖拉机的校长的弟弟猛然竟会阴阳先生的这一套,便问说:“咱们这儿的风水怎样,座向好不好?”
校长的弟弟李放装出内行的样子,模棱两可地说:“好着哩!”在他看来,不好能太平无事吗?再者学校人数众多,邪气成不了气候,也会把邪气赶跑,能不好吗?
校长的弟弟又走到后院,捡了一块半砖,放在院子中间,把罗盘放上去,认真看了一阵。跟到这儿的张会武又问说:“怎么样?”
校长的弟弟李放站起来说:“好着哩!没有什么。”没有什么是什么意思,李放秘而不宣,故做神秘状。张会武还想问,被那神秘状态神秘住了,没有再问。
李放收拾起罗盘,又前后左右把后院端详了一阵,边走边说:“好着哩!”向校长办公室走去,张会武不好意思再跟着去。进到他哥的办公室,迎着询问的目光,李放对他哥说:“学校坐西向东,好着哩!”其实用罗盘看是一方面,了解此处的过去是一方面,不然就不能自圆其说,否则就是自打嘴巴,自毁声誉。