3567.2052、方圆鞭长莫及（2 / 2）
方圆作为一个聆听者，还是相当合格的。听孙红军絮絮叨叨地把事情说完，方圆说：“孙书记，你受苦了。”
短短的一句话，孙红军差一点掉下眼泪来。这仿佛是在大海深处迷失了方向的小船，看到了灯塔；又如同在沙漠深处饥渴无比的游人，发现了绿洲。孙红军说：“理解万岁啊！”方圆说：“孙书记，我想说的是，不要在意一城一地、一时一瞬的得失。我们都希望东州教育发展得更好，有了这个共同的理想，我们就是志同道合的战友。前进的道路上，肯定会有这样或那样的困难，只要我们更加紧密地团结起来，争取更多志同道合的朋友，我们的道路一定会越走越宽，我们的理想一定会得以实现。”
呵，与陈奇志讲得很接近啊！孙红军说：“我知道你说的都是对的。可是，你不在东州，这日子实在是太难过了。”方圆说：“难过的日子，又何尝不是一种挑战和考验？孙书记，越是关键时刻，越是见证一个人，考验一个人。我相信，不是只有教育系统的同志在关心着东州教育的风吹草动，市里的领导，恐怕也是天天在盯着。”孙红军说：“是啊！下一步，如果翟新文还会有更凶狠的招数出来的时候，我该怎么办？”方圆说：“以不变应万变。如果某件事确实不利于东州教育的发展甚至会阻碍和影响东州教育的发展，那么，翟新文如果强行在会议上通过，孙书记还可以直接向王国栋书记汇报有关的情况。”孙红军说：“是啊，向上级正常反映情况，也是我的权利啊！不过，我担心，最近王国栋王书记恐怕没有时间听我的汇报。窦党济的事情，够让他烦心的了。”方圆说：“是啊！但如果有重要的情况，不向王书记汇报，恐怕更不合适。我有个建议，就是抓大放小。特别重要的事情，该汇报还是要汇报。王书记统揽全局，如果我们不汇报，他就难以掌握东州市各方面的情况。一些小事，孙书记则可以完全决断，有些不好办的，大不了等我回东州，咱们再商量。”
前面有陈奇志开导，现在有方圆送来主心骨，孙红军的心情真地好了许多。孙红军打完与方圆的电话，想了一想，立刻给和平打电话。和平是党委副书记，与自己工作对口。虽然最近和平表现得有些动摇，但该争取还是要争取的。只要晓之以理，动之以情，再加上方圆的影响力，相信和平一定会重新进行选择的。
孙红军当即给和平打电话：“和书记，现在有时间吗？到我办公室来一下。”和平痛快地答应了，很快就来到了孙红军的办公室。和平一向与人为善，对孙红军相当客气：“孙书记，请问找我有什么指示吗？”孙红军说：“没有指示。就是想和你一起坐一坐，说说话，聊聊天。”和平说：“谢谢孙书记。正好我也有事向孙书记请示，咱怎样才能把市委常委会的决定，贯彻到每一个科室，每一所学校。”
孙红军说：“和书记长期抓政工工作，部队又是贯彻上级意图最坚决的地方，你有什么好的办法或思路，说出来我们一起研究。”
和平看着孙红军，心中感叹：其实，孙红军是对的，市委常委会的决定，要贯彻到最基层最一线，确实是要变通一下。一线的教师，没有必要把事情的前因后果都了解清楚，也没有必要了解到省委、市委的缓兵之计和最终意图，更不能知道太多的有关窦党济、经济适用房、窦党济的老婆收受两所经济适用房等案情的内幕。但是，翟新文用了一个党和人民群众的血肉联系这顶大帽子压下来，一下子就让孙红军连还手的机会都没有了。不过，要真正贯彻好这个市委常委会的决定，还真不是一件容易的事。不知道这是不是翟新文故意给孙红军设置的新难题：不贯彻不行；直来直去地贯彻，更不行……这容易导致泄密。泄密，也是公职人员应避免犯的一个重要错误。翟新文厉害啊，一次出手，暗招潜伏，让孙红军是防不胜防啊！
和平是不肯犯这个泄密的错误的。和平说：“我对地方上的工作不是很熟悉，所以也没有什么办法和思路。孙书记怎么指示，我就怎么做。”
孙红军说：“一上来就谈工作，这节奏有点快。和书记，我们先随便聊一聊，好不好？”
和平笑着说：“当然好啊！其实跟孙书记在一起，深入交流的机会，还真是不多呢！”孙红军说：“我相信，以后会越来越多了。你是书记，我也是书记，都是党口的干部。我希望，我们在工作上是好同志，在生活中是好朋友。”和平说：“是啊！”孙红军说：“更何况，我们都与方圆是好朋友。所以，我们也很容易成为很要好的朋友。”
和平说：“是的。我是很喜欢交朋友的。多一个朋友，多一条路。我一向与人为善，就是希望朋友多多的。”孙红军说：“和书记的话让我很受启发啊！其实我挺羡慕你和方圆的。在教育局11个党委成员里，你和方圆之间，最默契，最和谐，最讲情义，是真正的好朋友。你们的友好，给我很大的启发啊！”
和平说：“孙书记，我和方书记是好朋友，这个不假。但最默契、最和谐、最讲情义，这个恐怕还是达不到的。人要有自知之明，我知道自己的能力和水平，也知道自己在方书记心目中的份量。我可不能夸大自己的能量，那样子一定是很愚蠢的。”
孙红军吃了一惊：怎么？方圆与和平之间的关系生变了吗？这个消息，为什么自己一直被蒙在鼓里呢？难道教师节晚宴上和平迎合翟新文，已经说明方圆与和平之间开始走向陌路了吗？