4、捉迷藏（四）（1 / 2）

上了一上午课的学生早就饿的头昏眼花肚子打鼓了，还没等第四节课下课铃响起就早早开始偷偷倒计时。铃声一响便以最快的速度冲出教室奔向香气诱人的食堂，生怕去晚了好吃的就被别人抢走了。

宋清疏紧赶慢赶还是没赶上，他到15班门口的时候教室已经空了，此时悠扬的下课铃刚刚结束最后一个音符。

他连忙找到最近的楼梯迅速下了楼，希望能在几千人里找到那个小男孩。可惜他在食堂找了半天还是一无所获。

一只白皙精致的手搭在他的肩上，宋清疏转身一看是跟随而来的秦水月。

“先别找了，时间到了去吃饭。”秦水月说完，往三楼的宴客厅走去。

宋清疏只好跟在他身后去吃午饭。

中午学生午休的时候，宋清疏和秦水月再次去了八（15）班。学生正在睡觉，有一位值班老师看着。和值班老师说清原委，值班老师很配合地把那个小男孩叫了出来。

宋清疏带他到了一个僻静一点的角落，问他：“你们班的尤文平常都和谁都得近一些？”

被叫醒的小男孩脸色很差，有很重的起床气，翻了个大大的白眼，语气不善地回道：“我怎么知道他和谁玩得好，我又不是他爸。”

宋清疏耐着性子问：“那尤文平常人怎么样？和谁有过过节么？”

小男孩沉默着，仿佛在强压火气。余光扫到旁边站着的男人，男人此时正一脸阴沉地看着自己，让他感觉自己好像要被揍，而且他还打不过这个人，只好规矩地站好，好声好气地说：“他啊，平常人还行吧，挺老实的就是有点娘，有个别人挺看不惯的。”

“那你看不惯他么？”

小男孩摇了摇头，回道：“他这个人还行，学习又不错，虽然娘是娘了点，又没影响别人，我有什么看不惯的。”

“你还知道他的什么事么？哪方面的都行，能想起来么？”宋云扬继续问。

“想不起来了，我和他关系一般，没过多关注过他，其他的是真不知道了。”小男孩诚实地说。

宋清疏心下了然有了判断，对他说：“你回去休息吧，谢谢你。”

小男孩走后，宋清疏和秦水月对视一眼。

“有些男孩子因为发育的晚或者家庭原因致使他们在这个青黄不接的年龄段产生认知偏差，结果在性格或行为举止上更像女孩子，在其他男孩子眼里就是娘。这种娘一点的男孩子在学校里大概率都会遇到同一个问题……”秦水月顿了一下说：“校园暴力。”

“和我推测的差不多，就是不知道他在这次失踪事件里扮演着什么角色。”宋清疏闭上眼睛，大脑飞速整理着自己获得的资料。

阳光打在宋清疏浓密细长的睫毛上，印下了小块扇形的阴影。

秦水月看着光、看着微微颤动的睫毛、看着宋清疏闭眼思考的样子，心里的某个地方莫名多跳动了一下。

“我们可以去问问另外两个班级的学生。”秦水月提议。

“分头走还是一起？”

“一起吧。”说完，秦水月迈步往楼上走去。

学生是按照上一年年末的期末考试成绩分的班，序号越往前的班级学生学习成绩越好，越往后的班级学生成绩就越差。

由于成绩好的学生比成绩差的学生更安分守己的一些，学校分配班级时便把这些安分守己的学生放在了低楼层，一来惹出乱子的概率低，二来也是用他们充当学校门面。

反之，把不老实的学生安排在高楼层，下课十分钟就算想下去玩一来一回也好几分钟过去了，在一定程度上减少了他们下楼的概率。

但由于学校人多，下课的时候根本看不出来这些。只有进入教学楼里面才能发现这个细节。

因此尤文所在的15班在三楼，古南和黄一木所在的19班在四楼，胡光亮和吴柏所在的30班在六楼。

宋清疏跟着秦水月到了19班，让老师帮忙叫了学生出来问话。

老师为了方便把坐在第一排靠着门边的小女孩叫了出去。

小女孩叫温招娣，有点内向，对面站着的又是两个长得还挺好看的男性，难免有些害羞，整个人也表现得唯唯诺诺的，不太敢说话。宋清疏微微倾下身，脸上带着笑尽量对温招娣散发善意，企图让小女孩能不那么紧张。